建区以来，台商区始终坚持教育优先发展，把教育工作当作百年大计和发展之基来抓，不断加大投入，台商区的教育事业取得了长足发展，但还存在着一些不容忽视的问题。公办幼儿园稀缺、基础教育水平参差不齐、高等职业教育缺乏等问题突显，亟待解决。
针对台商区整体教育存在的问题，现将有关情况简要介绍如下：
1.台商区公办幼儿园太少，民办比率较大。因民办幼儿园规模大小不等，质量参差不齐，管理难以到位，收费也欠规范。公办幼儿园太少，既无法满足幼儿入园需求，也难以起到引领示范作用。
2.城乡基础教育匹配不均。近年来台商区城市建设翻天覆地，城区规模迅速扩大，随着城镇化进程加快，以及经济结构的调整、农村及外来进城务工的增多，农村子弟进城读书的愿望越来越强烈，重点中小学校布局密集于城区，学龄人口向城区转移，城区学位供给结构性矛盾突出，造成城区学校大班额现象比较严重，部分学校教室、操场、活动场地、教学设备难以满足需要，教师工作超负荷，压力大，学生上学和放学时造成的交通压力已日益成为难题。另一方面农村中小学规模小，布点多，师资力量不够，教育硬件比较落后，造成生源萎缩，慢慢形成恶性循环。
3.台商区从小学到高中整体教育水平跟周边地区仍然存在不小的差距，全区一级达标校还未实现零的突破，部分优秀生源转移到厦门、漳州等名校。
4.全区高等院校，高等职业教育几乎为零，亟待提升。
为推进台商区优化配置教育资源，提升整体教育事业，提出以下几点建议。
1. 幼儿教育是基础教育中的基础，优化全区幼儿教育规划布局，可新建一批公办幼儿园。参照漳州开发区争取在每个社区都配备一所公办幼儿园。加强对民办幼儿园的规范管理，完善办园条件，提高保育水平，规范收费标准。
2.应继续推进“科教兴区”政策，进一步重视、关心和支持教育工作。坚持教育优先发展的战略地位，真正把教育资源优化和均衡发展工作落到实处，进一步结合台商区新规划、因地制宜做好城乡教育布局规划，整合教育资源，促进台商区城乡教育的可持续发展，加快建设漳州台商投资区实验小学，第三实验小学，分流角美中心小学学位紧张，交通拥堵局面。加大提升龙池开发区办学条件，加快建设白礁中心小学，保证中心校硬件条件、教育水平基本一致。努力缩小学校尤其是义务教育段学校之间的差距，促进教育公平公正。
4.加大改革创新力度，通过合作办学的方式引入一批名校名师，对标海沧引入厦门一中、双十中学、厦门外国语学校、北京师范大学、华中师范大学等优质名校建设分校或附属校。
5.适时引进高校、高等职业教育，早日实现台商区高等教育落地发芽。
6.推进高中阶段免费教育，提前实现漳州市到2020年高中阶段免学费的目标。
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。，让每个孩子享受到优质公平教育是广大群众的愿望，也是我们的责任。我们坚信，在各级党委政府的坚强领导下，在全体教育工作者的共同努力下，漳州台商区的教育事业会越来越好。